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（⁵）#北(北)京(京)综(综)评(评)软(软)件(件)特(特)色(色)1、实(实)时(时)更(更)新(新)的(的)教(教)育(育)知(知)识(识)点(点)都(都)能(能)在(在)这(这)里(里)及(及)时(时)查(查)找(找)到(到)，学(学)习(习)更(更)高(高)效(效)；2、带(带)来(来)的(的)大(大)家(家)丰(丰)富(富)的(的)考(考)试(试)资(资)源(源)学(学)习(习)内(内)容(容)，让(让)你(你)随(随)时(时)都(都)能(能)打(打)开(开)软(软)件(件)学(学)习(习)上(上)课(课)；3、想(想)要(要)自(自)己(己)的(的)综(综)评(评)课(课)程(程)考(考)试(试)成(成)绩(绩)有(有)所(所)提(提)升(升)可(可)以(以)在(在)线(线)学(学)习(习)熟(熟)练(练)掌(掌)握(握)课(课)程(程)内(内)容(容)。

（⁶）#北京综评软件亮点1、为北京市初中学生及老师提供的综合素质评价应用工具分享给大家；2、随时都能进行动态圈子的评价互动点赞交流服务；3、每一位学生和老师都有唯一的账号可以在线登录进行综合素质课程的学习。

（⁷）#北京综评软件优势1.圈子动态确认的时间圈子动态确认由班主任或标签的授权教师完成。

（⁸）#如(如)学(学)校(校)以(以)学(学)期(期)为(为)单(单)位(位)设(设)置(置)评(评)价(价)细(细)则(则)，本(本)学(学)期(期)至(至)下(下)学(学)期(期)开(开)学(学)后(后)30天(天)内(内)均(均)可(可)确(确)认(认)圈(圈)子(子)动(动)态(态)。

（⁹）#2.“主观”评分时间主观评分时间按照学校设置方案确定，如学校该项目设置了学期权限，每学期的放假前15天至下学期开学后30天均可打分。

（¹⁰）#3.数据封存时间平台数据以学年为单位进行封存，在第二学年开学后第30天对上一学年上传的所有资料、数据、确认评价等情况进行数据封存，数据封存后则不能修改。

（¹¹）#北京综评软件简评1.给用户提供了最佳的办公信息，让所有的用户都可以随时去得到自己想要的数据内容。2.有了这款软件，用户的办事效率都可以得到有效提升，完成工作也是更加的有效。

（¹²）#3.随时都可以去得到一手的信息，这里的讯息都可以随时轻松掌握，给予你更大的帮助。

（¹³）#北京综评软件说明1、让学生的学习积极性、参与活动的积极性都提升的综合平台。2、让学生有基本的素养，能讲卫生、活跃的学习和参加各种实践活动的教育平台。

（¹⁴）#3、帮孩子完整的记录素质档案，是升学的重要依据。

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